凝心聚力强根基 踔厉奋发开新局 以高质量党建赋能学校高质量发展
——在学校党的建设工作会议上的讲话
（2025年5月22日）
樊兆杰
同志们：
经学校党委研究决定，召开这次党建工作会议。会议的主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实全国、全省高校党的建设工作会议精神和教育大会精神，分析当前形势，高质量推进我校当前和今后一个时期的党建工作。
今天上午，我们组织各党总支书记、部分党支部书记到市公安局、审计局、行政审批局参观学习了党建品牌创建，这些党建品牌既彰显了不同部门的职能特色，又体现出党建引领高质量发展的生动实践，为我们提供了宝贵的借鉴经验与创新思路。刚才，传达了全国和全省高校党的建设工作会议精神；5个党总支、支部作了交流发言，从不同角度交流了党建工作的经验做法，讲得都很好，大家要相互学习借鉴，不断改进提升。前期，我们召开了全面从严治党工作会议，着重解决管党治党宽松软问题；去年年底，我们研究制定了《“党建赋能”工程实施意见》，为促进党建工作与教育教学深度融合提供了指导性方案，大家要认真抓好贯彻落实。下面，就加强学校党建工作讲4个方面的意见。
一、领航铸魂，深刻认识党建工作的重要意义与时代使命
加强高校党的建设和思想政治工作，是我们党的优良传统，也是推动新时代职业教育高质量发展的根本保证。只有将党的领导贯穿于学校工作的各领域、各环节，才能坚守好社会主义办学方向，牢牢守住意识形态前沿阵地。
（一）党建是坚持社会主义办学方向的根本保证
习近平总书记指出：“办好我们的教育，必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”高职院校作为培养高素质高技能人才的重要阵地，肩负着为党育人、为国育才的重大使命。从历史维度看，我党历来高度重视高校党建工作。进入新时代，面对“两个大局”交织、“两个一百年”交汇的复杂形势，西方敌对势力从未停止对我们的思想渗透，妄图通过所谓的“价值观输出”动摇青年学生对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。只有坚定不移加强党的建设，才能确保党的教育方针和党中央决策部署在学校得到全面贯彻落实，确保培养出来的学生听党话、跟党走。
（二）党建是落实立德树人根本任务的必然要求
“育人的根本在于立德。”落实立德树人这一根本任务，需要党建发挥引领、保障和促进作用。一方面，通过加强教师党支部建设，能有效提升教师思想政治素质和育人能力，推动教师成为学生为学、为事、为人的“大先生”，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的师资队伍；另一方面，通过强化党建引领，开展形式多样的主题教育与社会实践活动，能让学生在红色文化浸润中汲取精神力量，在躬身实践中锤炼品德修为，真正实现以文化人、以德育人目标。近年来，我校坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，大力弘扬“红”“黄”“绿”“彩”大思政理念，推进思政课程、课程思政同向同行，“思政育人”“劳动育人”“心理育人”“体育育人”“实践育人”体系更加完善，成效显著，全校师生思想状态和精神面貌积极健康向上、阳光大气。
（三）党建是推动职业教育高质量发展的强大动力
党建工作做实了就是生产力，做强了就是竞争力，做细了就是凝聚力。党建工作通过强化思想引领和组织保障，为职业教育注入强劲政治动能，能有效破解发展中痛点难点与瓶颈制约，为高质量发展蓄势赋能筑牢根基。2024年，我校光伏工程技术专业群以优异成绩通过山东省高水平专业群验收，智慧健康养老服务与管理专业群在中期检查中获得优秀等次，在世界职业院校技能大赛全国总决赛中获奖励4项，获山东省职业院校技能大赛奖励60项，总数位居全省第二，学校连续三年在全省高职院校办学质量监测中获评“A档”优秀等次。前不久，崔健同志获“全国先进工作者”荣誉称号，我校获得山东省“五一劳动奖状”，这些成绩的取得，都充分彰显了党建的核心引领作用。当前，我校正处在创建“职教本科”和“职业技术大学”的关键时期，我们要将党的政治优势、组织优势充分转化为学校发展优势，推动学校在人才培养、专业建设、产教融合、校企合作等重点领域实现新突破。
二、守正固本，准确把握新时代党的建设核心内容
党建工作是一项严密且科学的系统工程，政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设形成了新时代党的建设的系统性框架，只有准确把握和理解这六大建设的内涵和关系，才能真正实现党的建设高质量发展，推动党建与教育教学同频共振、深度融合。
（一）政治建设铸魂，把准学校发展航向
政治建设是党的根本性建设，决定办学治校发展方向。要始终牢记习近平总书记“教育是国之大计、党之大计”的重要论断，坚决贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，把政治建设贯穿办学治校全过程。要强化政治引领，严格落实党委领导下的校长负责制，认真执行《党委会议议事规则》《“三重一大”决策制度》以及学校下发的系部决策议事规则，完善重大事项政治风险评估机制，确保党的教育方针和党中央决策部署在学校落地生根。要深化理论武装，严格落实“第一议题”制度，将学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党中央决策部署作为党委和党总支、党支部会议、理论学习中心组、主题党日等学习的首要内容，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。要压实政治责任，构建“党委—院系—支部”三级责任体系，将政治建设纳入全面从严治党考核。
（二）思想建设固本，筑牢立德树人主阵地
思想建设是党的基础性建设，是落实立德树人根本任务的关键。我们要以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，培育时代新人。要构建思政育人新格局，深化“大思政”综合改革，推进习近平新时代中国特色社会主义思想概论课建设，打造“行走的思政课”实践品牌，把红色资源转化为育人资源。强化价值引领，打造思政“金课”，切实上好思政“第一课”，建强马院“第一院”，擦亮“红”“黄”“绿”“彩”思政品牌，引导青年学生厚植家国情怀。守牢意识形态阵地，严格落实课堂、教材、网络、讲座“四审查”机制，建立舆情研判和应急处置机制，坚决抵御错误思潮渗透。
（三）组织建设强基，锻造事业发展先锋队
组织建设是党的建设的重要内容，是推动学校高质量发展的组织保证。我们要以提升组织力为重点，锻造坚强有力的基层组织。要建强基层堡垒，推进党支部标准化规范化建设，创新“党建+攻坚”机制，在重点专业建设、校企合作项目、科研创新团队中发挥引领作用，为学校高质量发展提供坚实的组织保障。要激发队伍活力，深化“人才强校”战略，完善高层次人才“引育用留”机制，培育一批教学名师、专业领军人才。要强化作用发挥，加强党员干部政治历练、实践锻炼，在专业建设、产教融合中挑大梁、当先锋。当前正值我校改革攻坚的关键时期，一批勇于担当、善于作为的干部挺身而出，在各条战线上展现出敢闯敢试的锐气与真抓实干的硬气，赢得了师生员工的广泛赞誉与一致认可。
（四）作风建设塑形，涵养清朗政治生态
作风建设关系党的形象，关系人心向背。习近平总书记强调，“作风建设永远在路上，永远没有休止符”。我们要持之以恒纠治“四风”，营造风清气正的校园生态。当前，全党正在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，要充分认识这次学习教育的重要意义，高质量完成好规定动作，坚决防止官僚主义、形式主义。要弘扬务实之风，践行“一线规则”，领导班子成员带头进课堂、进宿舍、进实训室，解决师生急难愁盼问题。3月8日，一场惊心动魄的生命接力在校园内紧急展开——我校师生员工争分夺秒抢救学生生命的行动，正是对“人民至上、生命至上”理念的生动诠释与深刻践行。要锤炼清廉之风，开展“清风校园”建设，完善师德师风“一票否决”制度，严肃查处学术不端、职称评审违规等问题。近段时间，个别高校教师师德失范行为在网络上传得沸沸扬扬，造成了很坏的影响。我们要对师德失范行为“零容忍”，发现一起处理一起，坚决筑牢师德师风防线。要涵养为民之风，落实“接诉即办”机制，强化师生意见建议“收集—交办—反馈”闭环管理，提升师生获得感、幸福感。
（五）纪律建设立规，筑牢规范办学防火墙
纪律建设是全面从严治党的治本之策。我们要坚持严的基调，把纪律规矩挺在前面，为学校发展保驾护航。要拧紧思想螺丝，去年我们开展了党纪学习教育，党员干部纪律意识明显增强。然而，个别违反党规党纪的现象仍时有发生，这深刻警示我们，纪律建设绝非一劳永逸的“阶段性工程”，必须常抓不懈、久久为功，筑牢“不想腐”的思想防线。要扎紧制度笼子，完善招标采购、基建工程、科研经费等重点领域监管制度，建立廉政风险动态预警机制。要强化监督执纪，发挥纪委监督专责作用，紧盯招生就业、职称评审、财务管理等关键环节，严肃查处违纪违法问题，形成“不敢腐”的震慑效应。
（六）制度建设护航，构建现代治理新格局
制度建设是管党治党、办学治校的根本保障。我们要以制度创新推动治理效能提升，推进学校治理体系和治理能力现代化。要完善治理体系，健全学术委员会规程，完善教职工代表大会制度，构建“党委掌舵定向、院长依法行权、师生协同共治”的治理格局。要深化综合改革，推进“专业调整、以群建院”，完善校院二级管理体制改革，建立“揭榜挂帅”科研管理制度，强化有组织科研攻关能力。要强化数字赋能，完善“智慧校园”建设，推进“一网通办、一屏统管”，以数字化转型提升治理效能。
三、精准施策，全面推进“3415”党建工作路径落地见效
去年12月，我校印发《“党建赋能”工程实施意见》。自《意见》实施以来，党的全面领导更加有力，基层基础更加坚实，党建引领作用明显提升。但也存在一些问题，比如市委巡查反馈的全面从严治党“两个责任”落实不到位、抓基层党组织建设存在薄弱环节、党建工作责任制落实不力、基层党支部“三会一课”制度执行不到位等；在平时调研中，我们也发现一些问题，如对党建工作认识存在偏差、党建与业务工作缺乏有效融合等。下一步，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实新时代党的建设总要求，按照“3415”党建工作路径，统筹谋划、协同推进，全面提升学校党建工作质量，为学校事业发展提供坚强保障。
（一）对标国家标准，构建“三级创建”体系
“三级创建”是教育部部署开展的新时代高校党建示范创建和质量创优工作，涵盖党建工作“示范院校”“标杆院系”“样板支部”三个层面，是强化基层党组织政治功能、提升党建质量的关键抓手。一要明确创建标准，分层分类推进。示范院校创建要全面落实党委“六个过硬”政治要求（把方向过硬、管大局过硬、做决策过硬、抓班子过硬、带队伍过硬、保落实过硬），将政治建设贯穿办学治校全过程；标杆院系创建要推动院系党组织做到“五个到位”（党组织领导和运行机制到位、政治把关作用到位、思想政治工作到位、基层组织制度执行到位、推动改革发展到位），确保创建工作提质增效；样板支部创建要严格对标“七个有力”建设标准（教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力），打造“一支部一品牌”特色矩阵。二要强化系统思维，构建培育机制。完善“校级遴选—重点培育—动态督导”全周期管理办法，建立“思想铸魂+专业赋能+实践淬炼”三维培养体系。2024年计算机信息技术工程系党总支第一党支部通过国家级“样板支部”验收，这是全校的标杆，各总支要以此为榜样，在“党建+教学”“党建+科研”“党建+社会服务”等领域探索差异化路径，推动基层党组织从“单点突破”向“整体跃升”转变。三要健全激励机制，激发创建活力。将创建成效纳入党员评优评先、支部考核体系，设立党建创新专项资金，对表现突出的总支、支部给予经费支持。建立动态督查机制，对推进不力的单位约谈问责。
（二）聚焦融合发展，全面推进“四项赋能行动”
“四项赋能行动”作为《“党建赋能”工程实施意见》的核心抓手，是我们强化政治引领、夯实基层基础、凝聚发展合力的关键举措，更是推动党建与业务理念融合、路径融合、机制融合的重要载体，为“三级创建”提供坚强保障。要以“党组织强基聚力”行动筑牢根基。坚持把理论武装作为首要任务，把标准化建设作为基础工程，把制度完善作为长效保障，全面提升基层党组织政治引领力、组织战斗力和工作执行力，让每个支部都成为攻坚克难的战斗堡垒。要以“党员素质能力提升”行动锻造先锋。聚焦“政治过硬”抓教育培训，围绕“本领高强”建培养体系，立足“实践检验”搭锻炼平台，着力打造一支平常时候看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出的党员先锋队伍。要以“党建文化铸魂”行动凝聚共识。深化载体创新，用活红色资源，厚植理论根基，让党建文化从文件里走出来、从会议室热起来、从党员群众心里亮起来，真正成为凝聚奋进力量的“精神灯塔”。要以“党建品牌创优”行动树立标杆。坚持“一系部一特色，一支部一特色”导向，深挖特色优势，强化示范引领，构建品牌矩阵，让党建品牌成为展示党建成果、引领事业发展的“金色名片”。“四大赋能行动”要协同发力、同频共振，着力构建覆盖全面、层次分明、特色彰显的党建工作新格局，推动基层党组织全面进步、全面过硬，切实以高质量党建引领学校事业高质量发展。
（三）强化示范引领，充分发挥“双带头人”教师党支部书记工作室“支点撬动”作用
“双带头人”教师党支部书记工作室建设，是新时代高校党建工作的重要创新载体。这一机制坚持以政治建设为统领、以专业能力为支撑，着力培育既具坚定政治信仰又有卓越学术造诣的“双带头人”党支部书记，推动构建党建与业务同频共振的新型治理格局。“双带头人”要切实发挥“头雁效应”，把党的政治优势、组织优势转化为推动教育事业发展的核心动能。要创新党建载体、优化组织生活形式，推动党建工作与专业建设、人才培养、科研攻关深度融合，让教师党支部真正成为凝聚师生力量、推动学术创新、服务社会发展的前沿阵地。值得肯定的是，2024年我校2个教师党支部成功入选全国、全省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，这为我们探索党建赋能服务地方经济社会发展开辟了新的实践路径。接下来，要以工作室建设为支点，持续深化建设成效，进一步完善党建与业务融合的长效机制。要注重总结典型经验、打造示范样板，充分发挥先进党支部的辐射带动作用，推动形成“以点带面、整体提升”的党建工作新格局，为服务国家战略需求提供坚强组织保障。
（四）完善“五套保障体系”，确保各项任务落地见效
同志们，推动学校党建与业务工作深度融合，必须坚持系统观念，以“五套保障体系”建设为抓手，构建上下贯通、执行有力的党建工作格局，为高质量发展提供坚强保障。
一要健全基层党组织工作体系，筑牢“战斗堡垒”。基层党组织是党的“神经末梢”，是党的全部工作和战斗力的基础。当前，部分基层党组织存在“机构设施虚化、人员配备弱化、攻坚能力退化”等问题。我们要聚焦“机构设施完善、人员配备精准、攻坚克难有力、示范引领到位”等要求，切实增强党组织的政治功能和组织功能。要按照“专业群+党支部”“实训基地+党小组”模式，推动党组织向教学科研一线延伸，主动承担急难险重任务，在改革攻坚、技能竞赛、就业辅导等工作中当先锋、作表率，让每个支部都成为“看得见的红色坐标”。
二要健全党务干部选育管用体系，锻造“中坚力量”。党务干部是党建工作的“操盘手”“施工队”，必须坚持“政治过硬、业务精湛”标准，建立“选、育、用、留”全链条机制，打造过硬的党务干部队伍。要注重选拔政治过硬、业务精湛的“双带头人”担任党支部书记，配齐党务工作者和辅导员队伍。要针对部分党务工作者“不会干、不愿干、干不好”的现状，开设“红匠训练营”，创新实施结对指导、跟岗学习等实战化培养模式，通过红色教育基地研学、党建案例研讨、校企联学等方式提升综合素质，实现“党性+技能”双淬炼，使党务干部既懂党建又精业务，成为推动发展的“多面手”。
三要健全党员全周期教育培训体系，激活“先锋细胞”。党员素质决定党员队伍的政治成色，党员教育是提升党员队伍素质的“铸魂工程”。要紧扣“入党前—入党时—入党后”全周期，分层分类设计培养方案。要将党员教育融入专业教学和实训环节，通过“技能竞赛+党建活动”“志愿服务+红色实践”等方式提升党员的综合素质和能力。比如，针对青年教师党员，开设“红色技术沙龙”，将党的创新理论与智能制造、数字经济等前沿技术结合；针对学生入党积极分子、发展对象，实施“红色导师制”，组织参与乡村振兴调研、社区治理实践。我校“金色麦田服务队”成功入选全国大学生“乡村振兴”志愿服务团队，就是很好的例证。要用好“冀鲁边革命纪念馆”等当地红色资源，每年组织党员开展党性教育，让教育培训从“课堂”延伸到“现场”。
四要健全党员考核评价体系，树牢“实干导向”。考核是“指挥棒”，科学的考核评价是激发党员积极性的关键。要突出“日常+关键”双重评价，聚焦政治素质、组织纪律、履职尽责、服务师生、作用发挥等核心维度，结合“全员岗位责任制”，区分管理岗、教学岗、服务岗等不同岗位特点，确保评价体系精准覆盖党员各类工作场景，既看“显绩”也看“潜绩”，真正考出责任、评出动力。要强化结果运用，将考核结果与评优评先、职称晋升、岗位聘任挂钩，对表现突出的党员给予表彰奖励，对不合格的党员及时提醒整改。要注重正向激励，通过典型选树、事迹宣讲等方式，营造“学先进、争先进”的浓厚氛围。前不久，我校召开全国劳模先进事迹报告会，“全国先进工作者”崔健、“全国劳动模范”程平作事迹报告，全体党员干部要向先进学习，汲取力量、奋勇争先，形成比学赶超的良好氛围。
五要健全全面从严治党主体责任落实体系，守牢“纪律底线”。全面从严治党是党的建设的根本原则，贯穿党建工作始终。要构建“明责、履责、督责、问责”闭环机制，确保管党治党责任落地见效。要压紧压实主体责任，各级党组织要定期研讨党建重点工作，各级班子成员都要落实“一岗双责”，看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事。要结合巡察反馈问题，开展专项整改，靶向施策、标本兼治，推动短板弱项全面清仓见底。要强化监督执纪问责，对管党治党失职失责行为严肃追责，切实把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。
四、压实责任，构建党建引领高质量发展保障体系
“一分部署，九分落实”，“空谈误国，实干兴邦”。推动学校事业高质量发展，必须坚持求真务实、真抓实干，容不得半点虚功。
一是深入推进高效执行。必须紧扣“强化政治功能、提升组织力、建强战斗堡垒”根本要求，从党委班子成员做起，严格履行“一岗双责”，层层压实各级党组织主体责任，着力构建“纵横到边、覆盖全面、规范有序”的组织体系。各党总支、党支部书记要切实扛起政治责任，定期研究谋划、主动协调资源，扎实推进党建工作。组织、宣传、马院等部门要加强党建工作、思想政治工作和意识形态工作的政策研究与统筹指导，形成一贯到底的责任链条。针对重大项目、重大决策，要建立“任务清单、举措清单、责任清单”，明确牵头单位、责任单位和完成时限，确保责任到人、任务到点、落实到位。
二要健全监督考核机制。要系统优化党建考核体系，严格落实党组织书记全面从严治党和抓基层党建工作述职评议考核制度，切实考出真实水平、考出工作实效。结合校内巡察、审计监督，开展重点任务、中心工作专项检查，将工作推进成效作为部门、院系负责人年终考核的重要指标，纳入干部评价体系和绩效奖励体系，强化闭环管理，推动形成层层抓落实的良好作风。
三要发挥典型示范效应。要强化考核结果转化运用，深入挖掘典型案例，广泛选树身边“示范标杆”，在全校营造人人争先、处处赶超的浓厚氛围。国家级“样板党支部”、省级教师党支部“双带头人”教师党支部书记工作室要充分发挥“头雁效应”，树好标杆、总结经验，带动其他基层党组织开展示范创建、推进质量创优。
同志们，党的建设工作使命光荣、责任重大。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定扛牢“走在前、挑大梁”使命担当，改革创新、锐意进取；全体党员干部要以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，提振士气，将党建优势转化为发展动能，迎难而上，带动人才培养、社会服务、文化传承、创新创业、国际化办学等方面迈上新台阶，推动我校各项事业高质量发展取得新突破！
